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CYBERNARIUM

Un Videojuego para Intelectuales

La Fundación Juan XXIII Roncalli presenta su proyecto destinado a personas con discapacidad intelectual realizada entre varios alumnos.

La iniciativa se enmarcó dentro del proyecto  Videojuegos para la Inclusión , en el que los alumnos con discapacidad el Centro de Formación para el empleo, la Fundación y los alumnos sin discapacidad de Bachillerato del Colegio "San Agustín" de Madrid participación en talleres inclusivos para el Aprendizaje de la programación y robótica.

El videojuego tiene como objetivo mejorar la capacidad de comunicación e interacción con el entorno, la memoria y la atención de los usuarios del Centro del Día. Para ello se repetirá a sus pasatiempos mayores, colores y música, con el fin de un mar totalmente personalizado.

Destrezas

El proyecto aplica una metodología de formación inclusiva y pionera, en la que todos los alumnos aprendieron robótica y programación juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales. Para que los alumnos puedan ser, en primer lugar, una relación de contacto con el mundo laboral, usted mismo la organización de los departamentos como si fueran profesionales en una empresa de desarrollo de software y tuvieran que satisfacer las necesidades de su cliente. En este caso, los usuarios finales del videojuego.

“Con este proyecto no solo”. “Los estudiantes aprendieron sobre las nuevas tecnologías”, “Los valores” como “la solidaridad”, la sensibilización para la discapacidad intelectual y la comprensión de la mejor aplicación de la tecnología y nuestra capacidad es ayudar a las personas. con necesidades diferentes ”, señaló Rocío Alonso, directora de Innovación y Desarrollo de la Fundación.

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