Enseñanza de la Ciber Madurez
Microsoft Word ha sido durante muchos años la opción número uno para todas las personas que buscaban un procesador de textos
Sin embargo, en los últimos años hemos visto como Google Docs le ha ido comiendo terreno, hasta el punto de que hoy en día es muy utilizado en todo el mundo.
Entre ellos dos hay algunas diferencias, pero los dos permiten hacer de todo para crear documentos geniales. Una de las funciones que permite es generar índices, y si no sabes cómo hacerlos te lo mostramos en este artículo.
Las herramientas de trabajo que permiten a varias personas actualizan a un mismo documento como "Google Docs" se han convertido a una forma de las formas más comunes a los menores para insultar a otros compañeros debido a su rapidez de difusión y eliminación, como explica la compañía de "Panda Security" en su blog oficial.
Los usuarios utilizan herramientas de elaboración de grupos de trabajo para llevar a cabo un cabo este tipo de actos de acoso a nivel escolar, como Google Drive y su versión de documentos Documentos, o de plataformas que usan los adultos como Slack, Trello o Doodle.
El uso de estas herramientas supone un doble "engaño", como entendido desde "Panda Seguridad": por un lado, los padres creen que sus hijos están en un trabajo escolar, por lo que bajan la guardia; Por otro lado, los acosadores pueden actuar individualmente o en grupo, agregar un documento de trabajo de trabajo o de compañeros, planear las 'bromas' o insultar y borrar toda la prueba de su acción.
El acoso usando este tipo de herramientas también puede ser a la inversa, es decir, expulsar o quitándole los permisos de lectura y edición como miembro de un 'grupo de trabajo', y que el que permanecen en este sitio. Los primeros, insultarles o planificar alguna pregunta.
Según se revela un estudio reciente en el Centro de Estudios Estadísticos sobre Educación de Estados Unidos, el 65,8 por ciento de los colegios públicos en Estados Unidos tiene medidas que restringen el uso de móviles.
Permitir el uso del celular en las escuelas argentinas podrá ser una estrategia contra el ciberacoso ???.
Muchas veces los padres mencionan la capacidad de contactar fácilmente con sus hijos como la principal ventaja de darles un teléfono, así como una cuestión de seguridad.
Este estudio se realizó a partir de 4.500 niños de educación primaria de Estados Unidosen esta semana. Un acosador / víctima es un niño que unas veces acosa a otros niños y otras veces es víctima de acoso escolar.
Escuchar música puede estar bien, pero ver videos y programas de televisión o jugar en el mismo lugar. Los estudios que analizan el fenómeno de la multitarea coinciden en reducir la capacidad de la memoria , el aprendizaje y el rendimiento cognitivo.
Los adolescentes y el internet
Por otro lado, en el caso de los adolescentes mayores de 13 años, indicó que el 77% de los encuestados dice conocer personas extrañas por internet lo que puede poner en riesgo de ciberbullying, sexting, explotación sexual, entre otras.
El 89% aseguró que recomendaría a un amigo víctima de ciberbullying contarles a sus padres, profesores o alguna persona de confianza y el 68% opina que cerrar las redes sociales no es la única solución ante el ciberbullying. Por eso, dieron algunas recomendaciones claves para acompañar a niños y jóvenes:
“Identificar los hechos concretos de la agresión y conocer cuáles han sido los medios usados para perpetrarla, Asimiismo, analizar el ambiente escolar y familiar que están viviendo los menores e investigar cuáles son las causas por las que se llegó a esta situación.
Llevar un teléfono móvil no es un derecho, es un privilegio. Como padres, fomenten el uso responsable del móvil vinculando los privilegios digitales con las responsabilidades. Muestre a sus hijos cómo gestionar las horas de Internet con aplicaciones como unGlue . Enseñen a sus hijos. Valore también hacen que sus hijos colaboren en casa para ganarse sus privilegios digitales.
